Архив категории «Методическая копилка»
Информация организации «Общее дело»
Ссылки на фильмы организации «Общее дело»:
Фильм о вреде алкоголя (категория 12+): https://www.youtube.com/watch?v=rCORvPx9cR4
Фильм о вреде курения (категория 12+): https://www.youtube.com/watch?v=HSG_29nh5ZI
Фильм о вреде наркотиков (категория 12+): https://www.youtube.com/watch?v=hX2TOqprvyo&t=4s
Фильм о компьютерной игровой зависимости (категория 12+): https://www.youtube.com/watch?v=Xda2b-R4t18
«Алкоголь. Незримый враг»: https://www.youtube.com/watch?v=5zgfscDBcAE
Все наши фильмы и мультфильмы можно бесплатно скачать на нашем сайте https://общее-дело.рф/
Исполнитель: Маслов Игорь Валерьевич
Координатор по г. Москве и Московской области
8-926-418-63-69 (Теле2), 8-926-457-47-83 (Мегафон)
эл. почта 905742@mail.ru
Я в контакте: https://vk.com/medved351
29.03.2019
· 
Филимонова Ольга
Рубрики: Методическая копилка, Новости
Комплекс компьютерных психодиагностических и развивающих методик «Психология в школе»
Уважаемые коллеги! Информируем вас, что Проект «Психология в школе» начинает предновогоднюю Акцию.
По акции — 50% для городских и -70% для не городских общеобразовательных учреждений и учебных заведений на полную локальную, и на все сетевые версии (на 10/20/30 компьютеров):
- комплекса компьютерных психодиагностических и развивающих методик «Психология в школе» — для общеобразовательных учреждений;
- комплекса «Психология в образовании» — для ССУЗов и ВУЗов;
- комплекса «Психология в социальной работе» — для ЦПМСС, ПМПК, ЦДИК, СРЦН, КЦСОН, Центров реабилитации (которыми Вы или Ваше учреждение ранее уже интересовались).
Рекомендуем воспользоваться этой возможностью для повышения качества и эффективности работы вашей психологической службы.
Компьютеризация психологической службы общеобразовательных учреждений становится сегодня безальтернативно необходимой в связи с объемными требованиями ФГОС и с предполагаемым введением Министерством просвещения РФ курса «Основы психологии» в перечень обязательных предметов в школе для всех учащихся с 3 по 11 классы.
Для повышения эффективности работы школьных психологов и ПМПК нами разработан специализированный комплекс компьютерных психодиагностических и развивающих методик «Психология в школе».
Комплекс содержит 150 научно обоснованных и тщательно выверенных методик для оценки и развития познавательных способностей учащихся всех возрастных групп, оценки специальных способностей (математических, лингвистических, технических, социальных), общего интеллекта, личностных особенностей (в том числе, вероятности суицидальных попыток и использования наркотиков), текущего психологического состояния, межличностных отношений в классе и между учителями и учащимися, углубленной профессиональной ориентации.
Результаты анализируются автоматически, что обеспечивает получение диагностических результатов с развернутым заключением; психолог освобождается от трудоемких рутинных операций, таких как ведение протоколов, обработка результатов; устраняются неизбежные ошибки обработки объемных тестов. Реализована возможность одновременного тестирования учащихся в компьютерном классе (сетевая версия).
Работа с комплексом «Психология в школе» позволяет проводить мониторинговые исследования классов, параллелей, школы (отражающие актуальное развитие ребенка, динамику его психического и физического состояния с целью выявления и диагностики отклонений в развитии и/или состояний декомпенсации; профилактики интеллектуальных и эмоционально-личностных перегрузок и срывов).
Комплекс зарегистрирован в Российском фонде компьютерных программ учебного назначения, имеет Сертификат соответствия, широко апробирован.
*Дополнительную информацию можно получить, написав на обратный е-mail этого письма (укажите, откуда запрос).
Научный руководитель проекта, профессор, А.Э. Тамбиев, тел. 8.9185458480.
04.03.2019
· Филимонова Ольга
Рубрики: Методическая копилка, Новости
Перечень психологических программ профилактики агрессивного поведения детей и подростков
Письмо Министерства образования Московской области, октябрь 2017г.
20.09.2017
· Филимонова Ольга
Рубрики: Методическая копилка
Материалы по организации работы по профилактике употребления ПАВ
18.09.2017
· Филимонова Ольга
Рубрики: Методическая копилка
Рекомендации по профилактике суицидального поведения несовершеннолетних
14.09.2017
· Филимонова Ольга
Рубрики: Методическая копилка, Новости
Целевая комплексная программа превенции детско-юношеской суицидальности
Медиативный подход в профессиональной педагогической деятельности как ресурс профилактики суицидального поведения детей и подростков. Презентация научного сотрудника научно-методического центра педагогической рискологии Ножичкиной Л.В.
13.09.2017
· Филимонова Ольга
Рубрики: Методическая копилка, Новости
Письмо по организации работы с детьми с расстройствами аутического спектра
28.06.2017
· Филимонова Ольга
Рубрики: Методическая копилка, Новости
Материалы научно-практического семинара факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова «Безопасность цифрового детства: новые риски и цифровая культура» от 01.02.2017
Солдатова Г.В. Презентация «Цифровое детство»
Многие докладчики семинара любезно предоставили свои презентации для рассылки. Их можно скачать по ссылке:
https://www.dropbox.com/sh/9iptfsi5xfmmkso/AADP4Fbtikqzl3ychvUFyqsNa?dl=0
2. Все номера журнала «Дети в информационном обществе» доступны для скачивания на сайте http://detionline.com/journal/numbers/26
3. Самые свежие новости и объявления мы публикуем на наших страницах в социальных сетях. Присоединяйтесь!
С уважением, Оргкомитет научно-практического семинара«Безопасность цифрового детства: новые риски и цифровая культура».
16.02.2017
· Филимонова Ольга
Рубрики: Методическая копилка, Новости
Материал по организации школьных служб примирения и согласия (технология медиации)
Федеральный закон от 27.07.2010 N 193-ФЗ (ред. от 23.07.2013) «Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника (процедуре медиации)» определяет медиацию как способ урегулирования споров при содействии медиатора на основе добровольного согласия сторон в целях достижения ими взаимоприемлемого решения. Медиация – это переговорный процесс по разрешению конфликта с участием посредника — нейтрального лица (медиатора). Метод медиации основан на неукоснительном соблюдении принципов и правил, четком следовании определенной процедуре. Это обеспечивает участникам конфликта гарантии безопасности и соблюдения интересов. Главное преимущество процедуру медиации состоит в том, что она способствовать решению проблем, которые лежат в основе конфликтов.
Школьная служба примирения — оформленная детско-взрослая команда, которая реализует в образовательной организации восстановительный подход к конфликтам, а также правонарушениям несовершеннолетних.
Создание и поддержка служб примирения в России
Служба школьной медиации: из опыта практической работы /Психологическая газета, 13 марта 2017г.
Сайт разработчика концепции школьных служб примирения Антона Коновалова
Презентация М.Ю. Мироновой по организации работы школьной службы медиации
13.02.2017
· Филимонова Ольга
Рубрики: 2016-2017, Методическая копилка
Материал по профориентации: новейшие разработки
Профориентационная игра «Профи+»
Игровая развивающая среда «Навигатум: в мире профессий»
Оксана Смирнова, руководитель проекта "Навигатум"
8-800-555-41-04 — бесплатный звонок из любого региона РФ
(499) 653-83-00, Москва
Сайт проекта: www.navigatum.ru
Сайт игры «Профи+»: www.plusprofi.ru
Канал на Youtube: http://www.youtube.com/user/NavigatumRu
13.07.2016
· Филимонова Ольга
Рубрики: Методическая копилка, Новости