Архив категории «Новости»

Следующее заседание РМО психологов

17 апреля 2019г. в 13.00 в МБОУ «Начальная школа — детский сад №1» состоится практический семинар"Настольные игры как инструмент работы психолога в ДОУ" Ведущая – педагог-психолог школы-сада №1 Данильченко А.Ю.

24 апреля 2019г. в 15.00 в МБОУ «Сергиево-Посадская гимназия имени И.Б. Ольбинского» состоится заседание РМО педагогов-психологов ОУ. Повестка дня:

1. Практический семинар «Психологическая адаптация и готовность к школе в условиях ФГОС», ведущая – педагог-психолог МБОУ СОШ №14 Миронова М.Ю.

2. Порядок работы ТМПК в 2019г. Ведущая – директор МБОУ «ООШ№7, осуществляющая деятельность по адаптированным ОП» Волох Т.П.

План работы на 2018—2019 учебный год

18.12.2008 · Филимонова Ольга
Рубрики: Новости, События

Курсы повышения квалификации по метафорическим картам Ушаковой Т.О

Информация

20.04.2019 · Филимонова Ольга
Рубрики: Новости

Информация организации «Общее дело»

Добрый день!

Общероссийская общественная организация поддержки президентских инициатив в области здоровьесбережения нации «Общее дело» совместно с Общественной Палатой Российской Федерации приглашает Вас и Ваших коллег принять участие в работе Круглого стола на тему «Социальные последствия распространения алкоголя в обществе. Презентация документального фильма «Алкоголь. Незримый враг» Общественной организации «Общее дело».

(далее…)

29.03.2019 · Филимонова Ольга
Рубрики: Новости

Комплекс компьютерных психодиагностических и развивающих методик «Психология в школе»

Уважаемые коллеги! Компьютеризация психологической службы общеобразовательных учреждений становится сегодня безальтернативно необходимой в связи с объемными требованиями ФГОС и с предполагаемым введением Министерством просвещения РФ курса «Основы психологии» в перечень обязательных предметов в школе для всех учащихся с 3 по 11 классы.

Для повышения эффективности работы школьных психологов и ПМПК нами разработан специализированный комплекс компьютерных психодиагностических и развивающих методик «Психология в школе».

Комплекс содержит 150 научно обоснованных и тщательно выверенных методик для оценки и развития познавательных способностей учащихся всех возрастных групп, оценки специальных способностей (математических, лингвистических, технических, социальных), общего интеллекта, личностных особенностей (в том числе, вероятности суицидальных попыток и использования наркотиков), текущего психологического состояния, межличностных отношений в классе и между учителями и учащимися, углубленной профессиональной ориентации.

Результаты анализируются автоматически, что обеспечивает получение диагностических результатов с развернутым заключением; психолог освобождается от трудоемких рутинных операций, таких как ведение протоколов, обработка результатов; устраняются неизбежные ошибки обработки объемных тестов. Реализована возможность одновременного тестирования учащихся в компьютерном классе (сетевая версия).

Работа с комплексом «Психология в школе» позволяет проводить мониторинговые исследования классов, параллелей, школы (отражающие актуальное развитие ребенка, динамику его психического и физического состояния с целью выявления и диагностики отклонений в развитии и/или состояний декомпенсации; профилактики интеллектуальных и эмоционально-личностных перегрузок и срывов).

Комплекс зарегистрирован в Российском фонде компьютерных программ учебного назначения, имеет Сертификат соответствия, широко апробирован.

Стоимость комплекса принципиально ниже всех возможных аналогов + оптовые скидки до 70% в случае приобретения комплекса одновременно несколькими ОУ.

* Полную информацию о комплексе и демоверсию можно получить, написав на обратный e-mail этого письма (укажите, откуда запрос). Научный рук. проекта «Психология в школе», профессор А.Э. Тамбиев, тел. 8.9185458480.

04.03.2019 · Филимонова Ольга
Рубрики: Методическая копилка, Новости

Результаты социально-психологического тестирования рисков употребления ПАВ, 2018г

Презентация Н.Е.Беззубовой

02.03.2019 · Филимонова Ольга
Рубрики: Новости

Обучающий семинар по сказкотерапии Т.М.Грабенко

Информация

28.02.2019 · Филимонова Ольга
Рубрики: Новости

Арт-техника «Волшебные краски»

09 февраля 2019г. в гимназии состоялось совместное заседание родительского клуба и РМО педагогов-психологов. Власова Марина Васильевна, педагог-психолог МБОУ СОШ №1, руководила волшебством, которое творили все присутствующее себе на радость.

Программа семинара

09.02.2019 · Филимонова Ольга
Рубрики: 2018-2019, Новости

Семинар педагогов-психологов «Ресурсные техники: мульттерапия» 19 декабря 2018г

20.12.2018 · Филимонова Ольга
Рубрики: 2018-2019, Новости, События

Участие в Межрегиональном Форуме психологических технологий

13 ноября 2018г. в АСОУ на Межрегиональном Форуме психологических технологий Бурова О. Б., актеры плейбэктеатра «Соль» Фурта М. А., Брумберг Г. А., Павлюкова Н.А. и наши гимназисты, участники плейбэкстудии «4People» Мокрушин Н., Назаров Н., Миненкова А., Казначеева М., Мельникович Е., Чернышевская В., Беляков Е. и Шорникова Е. провели совместный мастер-класс «Плейбэк как инструмент развития эмоционального интеллекта и навыков саморегуляции. Открытая репетиция плейбэктеатра «Соль» и перформанс гимназической плейбэк-студии «4People» .
Мастер-класс посетили около 40 педагогов-психологов со всей Московской области. Под руководством наших многочисленных ведущих они делали упражнения, взаимодействовали друг с другом и даже освоили несколько простых форм плейбэка. Гимназисты показали себя чуткими и заинтересованными тренерами, а после своего перформанса в конце занятия сорвали гром аплодисментов и даже получили несколько предложений выступить в школах Москвы, Химок и Королёва.
После мастер-класса мы все вместе пили чай на кафедре общей психологии АСОУ и общались с организаторами и почетными гостями Форума.

14.11.2018 · Филимонова Ольга
Рубрики: Новости

Курсы «Метафорические ассоциативные карты» В.Г.Кирсановой

В осенние каникулы психологи района обучались на курсах АСОУ «Метафорические ассоциативные карты». Курсы вела Вероника Геннадьевна Кирсанова, замечательный преподаватель, сумевший завоевать сердца своих слушателей. Глубоко продуманный анализ метода позволил получить представление не только о способах работы с метафорическими картами, но и об ограничениях и тонкостях его применения. В ходе обучения мы получили возможность поработать с собственными проблемами, тактичность и очарование нашего мастера вдохновили нас и помогли по-новому увидеть смысл и возможности нашей профессии.