Архив категории «Методическая копилка»

Комплекс компьютерных психодиагностических и развивающих методик «Психология в школе»

Уважаемые коллеги! Информируем вас, что Проект «Психология в школе» начинает предновогоднюю Акцию.

По акции — 50% для городских и -70% для не городских общеобразовательных учреждений и учебных заведений на полную локальную, и на все сетевые версии (на 10/20/30 компьютеров):

  • комплекса компьютерных психодиагностических и развивающих методик «Психология в школе» — для общеобразовательных учреждений;
  • комплекса «Психология в образовании» — для ССУЗов и ВУЗов;
  • комплекса «Психология в социальной работе» — для ЦПМСС, ПМПК, ЦДИК, СРЦН, КЦСОН, Центров реабилитации (которыми Вы или Ваше учреждение ранее уже интересовались).

Рекомендуем воспользоваться этой возможностью для повышения качества и эффективности работы вашей психологической службы.

Компьютеризация психологической службы общеобразовательных учреждений становится сегодня безальтернативно необходимой в связи с объемными требованиями ФГОС и с предполагаемым введением Министерством просвещения РФ курса «Основы психологии» в перечень обязательных предметов в школе для всех учащихся с 3 по 11 классы.

Для повышения эффективности работы школьных психологов и ПМПК нами разработан специализированный комплекс компьютерных психодиагностических и развивающих методик «Психология в школе».

Комплекс содержит 150 научно обоснованных и тщательно выверенных методик для оценки и развития познавательных способностей учащихся всех возрастных групп, оценки специальных способностей (математических, лингвистических, технических, социальных), общего интеллекта, личностных особенностей (в том числе, вероятности суицидальных попыток и использования наркотиков), текущего психологического состояния, межличностных отношений в классе и между учителями и учащимися, углубленной профессиональной ориентации.

Результаты анализируются автоматически, что обеспечивает получение диагностических результатов с развернутым заключением; психолог освобождается от трудоемких рутинных операций, таких как ведение протоколов, обработка результатов; устраняются неизбежные ошибки обработки объемных тестов. Реализована возможность одновременного тестирования учащихся в компьютерном классе (сетевая версия). 

Работа с комплексом «Психология в школе» позволяет проводить мониторинговые исследования классов, параллелей, школы (отражающие актуальное развитие ребенка, динамику его психического и физического состояния с целью выявления и диагностики отклонений в развитии и/или состояний декомпенсации; профилактики интеллектуальных и эмоционально-личностных перегрузок и срывов).

Комплекс зарегистрирован в Российском фонде компьютерных программ учебного назначения, имеет Сертификат соответствия, широко апробирован.

*Дополнительную информацию можно получить, написав на обратный е-mail этого письма (укажите, откуда запрос).

Научный руководитель проекта, профессор, А.Э. Тамбиев, тел. 8.9185458480.

04.03.2019 · Филимонова Ольга
Рубрики: Методическая копилка, Методическое обеспечение

Перечень психологических программ профилактики агрессивного поведения детей и подростков

Письмо Министерства образования Московской области, октябрь 2017г.

20.09.2017 · Филимонова Ольга
Рубрики: Методическая копилка, Профилактика агрессии

Материалы по организации работы по профилактике употребления ПАВ

Материалы

18.09.2017 · Филимонова Ольга
Рубрики: Методическая копилка, Профилактика употребления ПАВ

Рекомендации по профилактике суицидального поведения несовершеннолетних

Методические рекомендации для педагогов-психологов и социальных педагогов образовательных организаций по проведению профилактической работы с несовершеннолетними, склонными к суицидальному поведению

Памятка психологам по выявлению и предупреждению случаев суицидального поведения

Памятка для родителей: кризисные ситуации в жизни подростка

Телефоны и адреса экстренной помощи

Комплекс мер до 2020 года по совершенствованию системы профилактики суицида среди несовершеннолетних в Сергиево-Посадском городском округе

Методические рекомендации по профилактике суицидального поведения детей и подростков на основе лучшего опыта ОУ Московской области (АСОУ)

Алгоритм взаимодействия органов и учреждений системы профилактики по работе с семьями, находящимися в трудной жизненной ситуации

14.09.2017 · Филимонова Ольга
Рубрики: Методическая копилка, Новости, Профилактика суицида

Целевая комплексная программа превенции детско-юношеской суицидальности

Программа

Медиативный подход в профессиональной педагогической деятельности как ресурс профилактики суицидального поведения детей и подростков. Презентация научного сотрудника научно-методического центра педагогической рискологии Ножичкиной Л.В.

13.09.2017 · Филимонова Ольга
Рубрики: Методическая копилка, Профилактика суицида

Письмо по организации работы с детьми с расстройствами аутического спектра

28.06.2017 · Филимонова Ольга
Рубрики: Методическая копилка, Работа с РАС

Материалы научно-практического семинара факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова «Безопасность цифрового детства: новые риски и цифровая культура» от 01.02.2017

Солдатова Г.В. Презентация «Цифровое детство»

Многие докладчики семинара любезно предоставили свои презентации для рассылки. Их можно скачать по ссылке:

https://www.dropbox.com/sh/9iptfsi5xfmmkso/AADP4Fbtikqzl3ychvUFyqsNa?dl=0

2. Все номера журнала «Дети в информационном обществе» доступны для скачивания на  сайте http://detionline.com/journal/numbers/26

3. Самые свежие новости и объявления мы публикуем на наших страницах в социальных сетях. Присоединяйтесь!

https://www.facebook.com/FoundIntDev

https://vk.com/foundintdev

С уважением, Оргкомитет научно-практического семинара«Безопасность цифрового детства: новые риски и цифровая культура».

16.02.2017 · Филимонова Ольга
Рубрики: Методическая копилка, Новости, Цифровая безопасность

Материал по организации школьных служб примирения и согласия (технология медиации)

Федеральный закон от 27.07.2010 N 193-ФЗ (ред. от 23.07.2013) «Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника (процедуре медиации)» определяет медиацию как способ урегулирования споров при содействии медиатора на основе добровольного согласия сторон в целях достижения ими взаимоприемлемого решения. Медиация – это переговорный процесс по разрешению конфликта с участием посредника — нейтрального лица (медиатора). Метод медиации основан на неукоснительном соблюдении принципов и правил, четком следовании определенной процедуре. Это обеспечивает участникам конфликта гарантии безопасности и соблюдения интересов. Главное преимущество процедуру медиации состоит в том, что она способствовать решению проблем, которые лежат в основе конфликтов.

Школьная служба примирения — оформленная детско-взрослая команда, которая реализует в образовательной организации восстановительный подход к конфликтам, а также правонарушениям несовершеннолетних.

Создание и поддержка служб примирения в России

Рекомендации по организации служб школьной медиации в образовательных организациях (утв. Министерством образования и науки РФ от 18 ноября 2013 г. № ВК-54/07вн)

Служба школьной медиации: из опыта практической работы /Психологическая газета, 13 марта 2017г.

Сайт разработчика концепции школьных служб примирения Антона Коновалова

Презентация М.Ю. Мироновой по организации работы школьной службы медиации

Болотова А.И. Школьная служба медиации. Презентация.

Образец журнала регистрации медиативных встреч

Образец соглашения по результатам медиативной встречи.

Образец карточки регистрации медиативных встреч

13.02.2017 · Филимонова Ольга
Рубрики: 2016-2017, Методическая копилка, Служба медиации

Материал по профориентации: новейшие разработки

Профориентационная игра «Профи+»

Игровая развивающая среда «Навигатум: в мире профессий»

Прайс на июль 2016г.

Оксана Смирнова, руководитель проекта "Навигатум"

8-800-555-41-04 — бесплатный звонок из любого региона РФ
(499) 653-83-00, Москва

Сайт проекта: www.navigatum.ru
Сайт игры «Профи+»: www.plusprofi.ru
Канал на Youtube: http://www.youtube.com/user/NavigatumRu

13.07.2016 · Филимонова Ольга
Рубрики: Методическая копилка, Новости, Профориентация

Организация деятельности по профилактике употребления ПАВ. Итоги социально-психологического тестирования

Управление образования администрации Сергиево – Посадского муниципального района в соответствии с письмом Министерства образования Московской области от 02.02.2016 №1121/21а информирует  о том, что одним из проектов Ассоциации некоммерческих организаций содействия профилактике наркомании и социально-опасного поведения граждан «Национальный Антинаркотический Союз» является организация  единой федеральной информационно-консультативной линии помощи для граждан по вопросам  профилактики, лечения и реабилитации  наркотической, алкогольной и других  видов зависимостей («горячая линия помощи    8-800-700-50-50»).

Поддержка проекта «горячая линия помощи 8-800-700-50-50» сможет положительно повлиять на пропаганду здорового образа жизни среди населения и на снижение уровня потребления алкоголя и наркотиков.

Итоги социально-психологического тестирования по Сергиево-Посадскому муниципальному району

Презентация-отчёт Н.Е.Беззубовой

Протокол заседания РМО педагогов-психологов от 10.02.2016г.

03.02.2016 · Филимонова Ольга
Рубрики: 2015-2016, Методическая копилка, Профилактика употребления ПАВ